Cursar una máster es una etapa apasionante. ¿Cuáles son las habilidades que hacen que los estudiantes de máster tengan éxito? Estudiar una maestría donde desarrollarás habilidades es importante para tu futuro. Hay diez competencias clave que distinguen a los estudiantes de máster de los demás y les ayudan a sacar el máximo partido de su viaje.
1.-Independencia
Hacer un máster requiere que los estudiantes sean más independientes que durante la licenciatura. Por supuesto, recibirán instrucciones o directrices, por ejemplo de profesores o directores de tesis. Sin embargo, la expectativa general es que los estudiantes de máster realicen tareas con menos dirección o supervisión que los estudiantes de licenciatura.
Los estudiantes de máster que tienen éxito cumplen estas expectativas y demuestran su capacidad para trabajar de forma independiente. Son ingeniosos e intentan tomar cartas en el asunto antes de pedir ayuda.
2.-Pensamiento crítico
Hacer un máster no significa aprenderse de memoria la información que nos proporciona otra persona. En cambio, se espera mucho más de los estudiantes de máster que piensen críticamente sobre la información, reflexionen e identifiquen los prejuicios.
Los estudiantes de máster con éxito son pensadores críticos. El pensamiento crítico es una habilidad que puede adquirirse y que implica razonamiento lógico, una buena dosis de escepticismo y la capacidad de considerar diferentes posturas y puntos de vista.
3.- Colaboración
La habilidad de colaborar eficazmente sienta las bases de unas buenas relaciones con los demás y puede abrir muchas puertas (también en términos de oportunidades laborales en el futuro).
Los estudiantes de máster con éxito saben que la colaboración es mejor que la competencia. Entienden que cada persona tiene sus puntos fuertes y que un buen trabajo en equipo es la clave del éxito. Muestran esta habilidad en exitosos proyectos de grupo a lo largo de sus estudios.
4.-Motivación intrínseca
Los estudiantes de máster con éxito no se desaniman por las malas notas o las críticas ocasionales. Por el contrario, están intrínsecamente motivados para aprender y aprovechar al máximo su tiempo como estudiantes.
La motivación intrínseca significa que los estudiantes de máster estudian porque consideran valiosa la actividad de aprender y desarrollarse. No están motivados por recompensas externas, como el reconocimiento social que puedan recibir una vez finalizada la titulación.
5.- Gestión del tiempo
Los programas de máster pueden ser frenéticos. Cursos, trabajo en grupo, redacción de tesis. A veces hay que añadir prácticas, trabajos a tiempo parcial y otras responsabilidades.
Los estudiantes de máster con éxito saben gestionar su tiempo con eficacia. No intentan apretujar el mayor número posible de tareas en su jornada. En cambio, también programan tiempo para divertirse y relajarse, siendo muy conscientes de que este equilibrio les hace mucho más productivos a largo plazo.
6.- Hacer preguntas
Los estudiantes de máster con éxito son curiosos y no rehúyen hacer preguntas. Saben que hacer preguntas no es un signo de ignorancia, sino una forma de recuperar nueva información y encontrar soluciones a los problemas.
Hacer buenas preguntas proporciona a los estudiantes de máster una comprensión más profunda y facilita el intercambio de ideas. Las buenas preguntas se formulan con claridad y se dirigen a la audiencia. Escuchar las respuestas es tan importante como hacer buenas preguntas.
7.- Toma de decisiones estratégicas
Nadie puede “hacerlo todo”, y los estudiantes de máster no son una excepción. Por lo tanto, los estudiantes de máster con éxito pueden tomar decisiones estratégicas. Saben que su tiempo y atención son limitados: deciden conscientemente a qué dar prioridad y a qué decir que no.
La toma de decisiones estratégicas puede implicar, por ejemplo, decir no a una oportunidad de prácticas y centrarse en completar la tesis. O elegir un tema de tesis que sea muy relevante para el sector en el que quieren trabajar después de graduarse.
8.- Comunicación clara
La comunicación clara es una habilidad esencial para el éxito académico. También es muy beneficiosa para las solicitudes de empleo, las entrevistas y la creación de redes. La comunicación clara implica la capacidad de escribir y hablar con coherencia, y de ajustar los estilos de comunicación en función de la audiencia.
Los estudiantes de máster con éxito dominan la comunicación clara y están abiertos a mejorar constantemente esta habilidad. Se centran especialmente en transmitir información compleja en un lenguaje sencillo y destacan por ello.
9.- Autoconciencia y autocuidado
La autoconciencia y el autocuidado son habilidades que deben aprenderse y practicarse lo antes posible. Los estudiantes de máster con éxito son conscientes de sus emociones, niveles de energía y necesidades. Esta conciencia les ayuda a comprenderse mejor a sí mismos, a saber cuándo tomar descansos y a atender cualquier otra necesidad que puedan tener.
El autoconocimiento, junto con el autocuidado, ayuda a los estudiantes de máster de éxito a aumentar su bienestar y a evitar quemarse por exceso de trabajo.
10.- Divertirse
Los estudiantes de máster con éxito se divierten. No sólo viven para el futuro, sino que también disfrutan del momento presente. Incluso cuando las cosas se ponen ajetreadas y estresantes, se recuerdan a sí mismos que el aquí y el ahora importan.
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